ارتباط با مدير

در باره ي ما

   منوي اصلي

لينکهاي اصلي
امکانات سایت
لينكهاي جالب
مخصوص اعضاء
مدیریت

   موضوعات اصلی


قرآن

اخبار

جوانان

العربيه

رمضان

مقالات

اندیشه

انتخابات

اس ام اس

فقه معاصر

دعوت و داعي

تربيت ، اخلاق

زندگي نامه ها

حركات و احزاب

كُرد ، كردستان

شعر و داستان

بیداری اسلامی

علمی ، پزشکی

زن ، خانه ، خانواده

راهنماي تربيت كودك

درس هائي از في ظلال

بابه ته كان ( بخش كردي)

شيعر و ئه ده ب(بخش كردي)

سياسي،فرهنگی،اجتماعي


   قسم العربیه

· تمامی شاخه ها
· ئایینی
· التزکیه و الاخلاق
· الدعوي
· العربيه
· الفكري
· انتخابات
· حركات اسلاميه
· رمضان
· شخصيات
· ڕه‌مه‌زان
· کۆمپیوته‌ر

   بخشهای دانلود

موبایل 
كتب العربي
بخش صوتي
بخش تصویری
کتاب های کُردی
فايل هاي متفرقه
كتاب هاي فارسي
نرم افزارهای ضروری

 

   تالارها



   خبرهای جدید

تعداد شاخه ها: 9 عدد
تعداد مقالات: 250 عدد 1: شیخ علی دهواری از علمای برجسته بلوچستان به شهادت رسید 
[دفعات مشاهده : 50 بار]
 2: دو هفته‌نامه‌ی «رۆژهه‌ڵات» دوباره منتشر شد 
[دفعات مشاهده : 24 بار]
 3: معرفي معروف ترين شخصیت های ضداسلامی رسانه های آمریکا 
[دفعات مشاهده : 31 بار]
 4: رشد 30 درصدی تبعیض نژادی علیه مسلمانان آمریکا 
[دفعات مشاهده : 20 بار]
 5: نشر اکاذیب و اقدام تاسف برانگیز توسط سایت خبری تحلیلی "تابناک" 
[دفعات مشاهده : 35 بار]
 6: درخواست جنجال‏آفرین یک کشیش صرب براي نسل‏كشي مسلمانان در بالکان 
[دفعات مشاهده : 18 بار]
 7: فيلم جديد” سفير صلح ” درباره پيامبراسلام(ص) ساخته مي شود 
[دفعات مشاهده : 24 بار]
 8: رسانه‌هاي اسلامي براي معرفي اسلام به جهانيان بايد جهاد کنند 
[دفعات مشاهده : 18 بار]
 9: آغاز برنامه بیدارسازی اسلامی در شهرهای اتریش 
[دفعات مشاهده : 18 بار]
 10: رعايت حجاب در مدارس ایرلند بحث‏برانگیز شد 
[دفعات مشاهده : 28 بار]
 11: اسلام شریک اصلی غرب در ساخت تمدن است 
[دفعات مشاهده : 19 بار]
 12: همايش اقتصاد و تجارت اسلامي در لندن گشايش يافت 
[دفعات مشاهده : 17 بار]
 13: نيمي از نوجوانان انگليس از آينده خود نگران هستند 
[دفعات مشاهده : 15 بار]
 14: مسلمانان بلژيك حزب اسلامی تأسيس می‌كنند 
[دفعات مشاهده : 23 بار]
 15: تاسيس نخستين بانك اسلامي در بحرين 
[دفعات مشاهده : 18 بار]
 16: هشدار موسسه الاقصی نسبت به تبدیل مسجد یافا به عشرتكده 
[دفعات مشاهده : 21 بار]
 17: مسجد شیشه ای آلمان جایزه برترین معماری را به خود اختصاص داد 
[دفعات مشاهده : 34 بار]
 18: کشف جسد 362 مسلمان در بوسنی 
[دفعات مشاهده : 91 بار]
 19: گرایش به انتخاب نام "محمد " در بلژیک 
[دفعات مشاهده : 90 بار]
 20: قرضاوي وجود تلاش برای شیعه کردن مصر،سودان ومراکش راتایید کرد. 
[دفعات مشاهده : 165 بار]

   ((( آیه امروز )))



   حدیث


ابو هريره رضی الله عنه از پيامبر خدا صلی الله عليه وسلم روايت می کند که فرمود: خداوند تعالی می فرمايد: من با گمان بنده ام به خويش می باشم. و من با او هستم هر کجا که مرا ياد کند، \"سوگند بخدا که خدا شادمان تر می شود به توبهء بنده اش از يکی از شما که در بيابان گم شده اش را می يابد\" و آنکه بسوی من يک وجب نزديکی جويد، به او يک گز نزديک شوم و آنکه بسويم گزی نزديک شود به او يک باع نزديک شوم و چون بسويم گام زند با سرعت به او روی می آورم.

مسلم ، بخاري

ارسال حديث
نقد و بررسي كودك‌آزاري در ايران

نقد و بررسي كودك‌آزاري در ايران    

جواد سبحاني

كودكاني كه آزارديده بزرگ مي‌شوند : جامعه ايران در چند دهه اخير تغييرات اجتماعي شتابان و با سمت‌ و سوي متفاوتي را تجربه كرده است. ابعاد و سويه منفي اين تغييرات اجتماعي از سوي جامعه‌شناسان و انديشمندان حوزه فرهنگ و سياستمداران با مفاهيم و نظريه‌هاي متفاوتي از قبيل آنومي (ناسازگاري)، «سازگاري عرفي»، «فروپاشي اجتماعي»، «بحران ارزش‌ها»، «بحران هويت» و... صورت‌بندي و تجزيه و تحليل شده است. آنچه در اين صورت‌بندي‌ها مشترك است افزايش حجم و كثرت مسائل و مشكلات اجتماعي در دهه اخير است و در اين ميان پرداختن به مسائل و مشكلات اجتماعي كودكان به عنوان پديده‌اي ناشي از مجموعه تحولات فرهنگي و جمعيتي در دوره اخير است.



نقد و بررسي كودك‌آزاري در ايران       

جواد سبحاني

كودكاني كه آزارديده بزرگ مي‌شوند : جامعه ايران در چند دهه اخير تغييرات اجتماعي شتابان و با سمت‌ و سوي متفاوتي را تجربه كرده است. ابعاد و سويه منفي اين تغييرات اجتماعي از سوي جامعه‌شناسان و انديشمندان حوزه فرهنگ و سياستمداران با مفاهيم و نظريه‌هاي متفاوتي از قبيل آنومي (ناسازگاري)، «سازگاري عرفي»، «فروپاشي اجتماعي»، «بحران ارزش‌ها»، «بحران هويت» و... صورت‌بندي و تجزيه و تحليل شده است. آنچه در اين صورت‌بندي‌ها مشترك است افزايش حجم و كثرت مسائل و مشكلات اجتماعي در دهه اخير است و در اين ميان پرداختن به مسائل و مشكلات اجتماعي كودكان به عنوان پديده‌اي ناشي از مجموعه تحولات فرهنگي و جمعيتي در دوره اخير است.

 

نتيجه تحولات جمعيتي چند دهه اخير...

 

افزايش حجم كودكان و نوجوانان و شكل‌گيري ساختار جمعيتي بسيار جوان در جامعه ايران بوده است به طوري كه هم‌اكنون 29 درصد از جمعيت كشور را افراد زير 18 سال تشكيل مي‌دهند.

 

شيوع مسائل و مشكلات اجتماعي در بين كودكان و نمود آن به اشكال مختلف نظير كودكان فراري، كودكان كار و خيابان، كودكان بزه‌ديده و بزهكار، قاچاق و فروش كودكان، درگير شدن كودكان در رفتارهاي آسيب‌زا نظير فحشا و سوءمصرف موادمخدر و... موجب شده است مسائل و مشكلات كودكان مورد توجه محققان و انديشمندان حوزه فرهنگ و فعالان اجتماعي قرار گيرد از طرفي شكل‌گيري گروه‌ها و تشكل‌هاي مردمي در حمايت از حقوق كودكان و طرح پديده‌اي جديد تحت‌عنوان حقوق كودك در عرصه نهادها و افكار عمومي جامعه موجب طرح جدي‌تر اين مباحث شده است.

 

يكي از مسائل جدي مبتلا‌به كودكان كه در چند سال اخير در عرصه رسانه‌ها و افكار عمومي مطرح بوده و به آن پرداخته شده است مساله كودك‌آزاري و در مفهوم عام آن خشونت عليه كودكان است.

 

به طور كلي در مطالعه مسائل و مشكلات اجتماعي موضوعاتي از قبيل تعريف يا تعاريف، علل، راه‌حل‌ها و پيامدهاي مسائل اجتماعي مورد بررسي قرار مي‌گيرد. در تعريف مسائل اجتماعي به معيارهايي همچون ابعاد عيني و ذهني مسائل، تعارض آن با ارزش‌ها و امور مطلوب اكثريت يا بخش‌هايي از مردم يك جامعه، نارضايتي مردم و نياز به تغيير و راه‌حل تاكيد شده است. در بيان كلي مسائل اجتماعي «پديده‌ها و وضعيت‌هاي ساختاري يا كنشي هستند كه در تضاد با ارزش‌هاي اكثريت يا بخشي از مردم قرار دارند و مردم در جريان تعامل خود به طور مستقيم يا غيرمستقيم تحت‌تاثير آنها قرار گرفته و خواهان تغيير آن وضعيت‌ها هستند.» در واقع مسائل اجتماعي با دردسرهاي شخصي متفاوتند.

 

در رويكردهاي اخير جامعه‌شناسي از جمله رويكرد  «بر ساخت‌گرايي اجتماعي» «Socialconstractionism» موضوع چگونگي و فرآيند تعريف مساله اجتماعي و اينكه چه كساني در اين فرآيند نقش دارند از اهميت كليدي برخوردار است. برحسب اين رويكرد، تعريف و برساختن يك پديده يا وضعيت و كنش به‌مثابه مساله اجتماعي، چگونگي تبيين علل، راه‌حل‌ها و پيامدهاي آن را تحت‌تاثير جدي قرار مي‌دهد.

 

از اين ديدگاه «مسائل اجتماعي، آني و ناگهاني برساخته نمي‌شوند بلكه آنها داراي تاريخي طبيعي بوده و در فرآيند تعامل اجتماعي گروه‌ها و در چارچوب توافقات، تضاد منافع و روابط قدرت، تعريف و برساخته مي‌شوند اينكه چه كساني، با چه منافع، قدرت و نفوذي و چگونه يك وضعيت را مساله اجتماعي تعريف مي‌كنند بسيار مهم است، چه ممكن است قدرتمندان و اقشار و گروه‌هاي مسلط دردسرهاي شخصي خود را به عنوان مساله اجتماعي همگاني تعريف و طرح كنند و وضعيت وخيم و ناگوار و ضعف فرودستان را دردسر خود آنان و امري بهنجار و طبيعي جلوه دهند.»

 

سي‌رايت ميلز (1959). در فرآيند تعريف يك وضعيت به‌مثابه مساله اجتماعي گروه‌هاي مختلفي مشاركت و تعامل دارند؛ مدعياني كه يك وضعيت را به عنوان مساله اجتماعي مطرح مي‌كنند ممكن است گروه‌هاي بي‌طرف، ذي‌نفع‌ها و نخبگان، صاحبان قدرت، گروه‌هاي اصلاح‌طلب، سازمان‌هاي اقتصاد و سياسي قدرتمند و رسانه‌ها باشند. توجه به اين امر به‌ويژه در جوامعي كه در معرض تغييرات اجتماعي سريع و دگرگوني‌هاي ارزشي هستند در بررسي مسائل اجتماعي اهميتي اساسي دارد. اين امر در رابطه با مشكلات حقوق و منافع كودكان و مساله كودك‌آزاري و خشونت عليه كودكان با توجه به مناقشات و ابهامات موجود در زمينه تعريف كودك و دوران كودكي ايده‌آل، حقوق و جايگاه او در جامعه ايران اهميت ويژه‌تري مي‌يابد.

 

تعريف و تبيين مسائل و مشكلات اجتماعي مبتلا به كودكان در درجه نخست به مساله تعريف كودك، دوران كودكي ايده‌ال و ارزش‌هاي موجود در اين حوزه و حقوق و جايگاه كودك در جامعه بستگي دارد. با توجه به اينكه تعاريف و تصاوير موجود درباره مقولات مذكور در حوزه‌هاي فرهنگي سنتي و مدرن بر خرده‌فرهنگ‌هاي متفاوت جامعه ايران با استانداردها و معيارهاي بين‌المللي از جمله كنوانسيون‌ جهاني حقوق كودك متفاوت است اما نكته اساسي‌اي كه در اين زمينه قابل تامل جدي است اين است كه آيا كودك متعلق به جامعه است و به عنوان شهروندي مستقل از خانواده و ساير هويت‌هاي جمعي‌اش صاحب حقوق به رسميت‌شناخته‌شده‌اي هست يا خير؟

 

در اين صورت مسووليت‌هاي جامعه خارج از حوزه مناسبات كودك و خانواده‌اش، در قبال او چيست و ساير نهادهاي اجتماعي تا چه حد مي‌توانند در وضعيت روابط كودك با خانواده‌اش مداخله كنند؟ يا اينكه كودك هويت و حقوقي مستقل از خانواده نداشته و روابط او با جامعه و حقوق او صرفا به عنوان عضوي وابسته و متعلق به خانواده به رسميت شناخته مي‌شود؟ نوع پاسخ به اين سوالات، تعاريف تبيين‌ها و راه‌حل‌هاي مسائل كودكان را تحت‌تاثير قرار مي‌دهد.

 

ناقص و نارسا‌بودن مفهوم كودك‌آزاري

 

وضعيت ناگوار و تهديدكننده‌اي كه اكنون عمدتا در قالب اصطلاح كودك‌آزاري، مفهوم‌سازي، صورت‌بندي و... رايج شده است وضعيت عام و ريشه‌اي‌تري است كه در قالب مفهوم «خشونت عليه كودكان» بهتر و عميق‌تر قابل تعريف و توصيف است چراكه مفهوم آزار كودك تداعي‌كننده صدمه عمدي رساندن به كودك در اشكال بدني رواني و جنسي است كه با نشانگان عيني و جسماني همراه باشد و صرفا در محدوده كوچكي از روابط كودك با اطرافيانش اتفاق مي‌افتد. اين نوع صورت‌بندي شكل‌هاي عام، پنهان و ريشه‌اي خشونت عليه كودكان در اشكال مختلف غفلت از كودك و ناديده‌گرفتن حقوق مختلف او در نهادهاي اجتماعي را پنهان مي‌سازد. فقر و محروميت كودكان از فرصت‌هاي زندگي شايسته كه ناشي از ترتيبات نهادي و تاريخي است در ذيل اين مفهوم‌سازي و صورت‌بندي به حاشيه رانده مي‌شود.

 

تشخيص و طرح ناكافي و ناكارآمد مصاديق و موارد كودك‌آزاري

 

مفهوم‌سازي رايج در باب كودك‌آزاري موجب شده است مصاديق و موارد آن در سطح بسيار محدودي طرح و مورد توجه قرار گيرد. حتي در مفهوم محدود كودك‌آزاري نيز تنها اشكال آزار جسمي و جنسي كودك مطرح و بزرگنمايي مي‌شود در حالي كه اشكال آزار رواني و پيامدهاي رواني آزار جنسي و جسمي كودكان مطرح و بررسي نمي‌شود.

 

موارد و مصاديق كودك‌آزاري كه در عرصه افكار عمومي، رسانه‌ها و حتي محافل علمي و آكادميك بازنمايي و بررسي شده‌اند در اغلب موارد به محدوده روابط خانوادگي برمي‌گردد و خشونتي كه در شكل محروميت اجباري كودكان از تحصيل، اجبار كودكان به كار، رها شدن كودكان در خيابان‌ها، قاچاق و خريدوفروش كودكان و ... وجود دارد ناديده انگاشته مي‌شود. آيا محروميت خروج يك ميليون و 400هزار كودك از چرخه تحصيل و روي آوردن يك ميليون و 800 هزار كودك به كار و خريد و فروش اخير نوزادان در تهران، كرج و اصفهان و خشونتي كه در كارگاه‌ها و خيابان‌ها عليه كودكان صورت مي‌گيرد – با توجه به اينكه موارد مذكور در متن صريح قانون حمايت از كودكان و نوجوانان مصوب آذر 1381 جزو مصاديق كودك‌آزاري محسوب شده‌اند – از موارد آشكار آزار و سوءرفتار با كودك نيست؟

 

تصاوير تيپيك جهت‌‌دار و ناقص از كودك‌آزاران

 

در رويكرد موجود در باب كودك‌آزاري، تصاويري كه از كودك‌آزاران بازنمايي مي‌شود جهت‌دار و يك‌سويه است. تصاوير موجود معمولا كودك‌آزاران را غالبا از طبقه پايين، داراي اختلالات و بيماري‌هاي رواني و از جنسيت و نقش خاص غالبا مردان و پدران نشان مي‌‌دهند در حالي كه غفلت و بي‌توجهي نسبت به كودكان پنهان‌ترين شكل آزار و سوءرفتار با كودكان است كه در قشر مرفه به بهانه آزادي و رشد خلاق كودكان كم‌وبيش رايج است اما بسيار كمتر در جامعه به نقد و بررسي و بازنمايي آن پرداخته مي‌شود.

 

به‌عنوان مثال خشونت و سوءرفتاري كه عليه كودكان به‌واسطه حضور آنها در فضاي سايبر به‌ويژه اينترنت و همچنين استفاده از بازي‌هاي خشونت‌آميز كامپيوتري اعمال مي‌شود از جمله پديده‌هاي خطرناك رايج در اين قشر است و كارشناسان علوم تربيتي و رفتاري همواره نسبت به پيامدهاي ناگوار آن هشدار مي‌‌دهند.

 

نقايص موجود در تبيين علل و عوامل كودك‌آزاري و خشونت عليه كودكان

 

در اين زمينه مي‌توان به نقايص نهادها اشاره كرد از جمله انتزاع‌گرايي و فقدان ديدگاه‌هاي متن‌گرايانه تاريخي – اجتماعي: واقعيت اين است كه خشونت به عنوان يك فرآيند و امري سيال داراي ريشه و پيشينه تاريخي - فرهنگي بوده و در سازمان و ترتيبات نهادي هر جامعه‌اي تنيده شده است.جامعه ايران در كليت تاريخي و اكنونيت خود در معرض تعارضات و تناقضات برآمده از سنت و مدرنيسم و توسعه نامتوازني است كه به شكل‌هاي مختلف به ايجاد و گسترش نابرابري‌ها، محروميت‌ها و حذف‌هاي اجتماعي گروه‌هايي از مردم از چرخه رشد اقتصادي و مزاياي ناشي از آن منجر شده است.

 

به حاشيه رانده شدن و پرتاب شدن حداقل 5/12 ميليون‌ نفر از جمعيت كشور به زير خط فقر مطلق و 5/16 ميليون نفر فقير نسبي در شرايط كنوني عامل ساختاري‌اي است كه به اشكال مختلف، تعادل در مناسبات خانوادگي فقرا را برهم زده و مناسبات كودك و خانواده‌ را از روابط حمايتي، عاطفي و تربيتي كافي به سمت روابط ناكافي، آزاردهنده، اقتصادي و استثماري سوق مي‌دهد.

 

نگاه يك‌سويه و تبيين عمدتا جرم‌شناختي از كودك‌آزاري

 

اعلاميه جهاني حقوق بشر و كنوانسيون جهاني حقوق كودك مبتني بر حقوق عام و زيربنايي انسان‌ها و به‌ويژه كودكان است كه اين حقوق در قالب‌هايي نظير حقوق آموزشي، فرهنگي، اجتماعي و اقتصادي مطرح هستند كه آنها را بايد در نظامات نهادي يك جامعه و فرآيندهاي موجود در آن جست‌وجو و نقد كرد. پيگيري تقليل‌گرايانه حقوق كودك و عمده كردن زاويه كيفر و جرم‌شناختي در قالب آن به نوعي ناديده‌انگاشتن عوامل و نيازهاي زيربنايي ذكر شده در متن كنوانسيون حقوق كودك است.

 

به‌واقع بايد پذيرفت كه خود قانونگذار نيز تاكيد دارد كه مداخلات قانوني معطوف به مجازات بايد به عنوان آخرين اقدام و نه حتي راه‌حل مورد توجه قرار گيرد و در اين عرصه است كه حوزه‌هايي نظير حقوق ترميمي و نظام مجازات‌هاي جايگزين و حمايت‌هاي قانوني و اجتماعي در اولويت پيشگيري از خشونت و همچنين كاهش پيامدهاي زيانبار آن قرار مي‌گيرند در حالي كه در پرتو ديدگاه رايج درباره كودك‌آزارها مداخلات قانوني صرفا به مجازات كودك‌آزار تاكيد دارد و كمتر ملاحظات پيشگيرانه را شامل مي‌شود.

 منبع:کتنون سلامت ژین

 

راهنماي تربيت كودكارسال شده در مورخه : سه شنبه، 16 مرداد ماه ، 1386 توسط modir


نام: [ کاربر جدید ]

موضوع:
 
نظر:


:) ;) |) :- :( :0 :# *) ^) +)) :} |(( @: (:) :? :**

کد امنيتي : fek44xim
تايپ کد امنيتي : [ بازگشت ]

   لینکهای مرتبط

· مطالب بیشتر در مورد راهنماي تربيت كودك
· سایر مطالب نوشته شده توسط modir


پربازدیدترین مطلب در زمینه راهنماي تربيت كودك:
بازی کودکان و اهمیت آن

   امتیاز دهی به مطلب

امتیاز متوسط : 0
تعداد آراء: 0

لطفا رای مورد نظرتان را در مورد این مطلب ارائه نمائید :

عالی
خیلی خوب
خوب
متوسط
بد

   انتخاب ها


 گرفتن پرينت از اين مطلب گرفتن پرينت از اين مطلب



استفاده از مطالب نوگرا فقط با ذکر منبع بلامانع مي باشد .

Powered By PHP-Nuke & Farsi Project By PHPNuke.ir


1.57